1、这个主题内容所指的生效应该生肖虎，因为虎有百兽之王的称呼，一呼百应，同时具有呼风唤雨的气势跟主题符合。

2、正确应用字词，对不同的生肖个性特点进行详细的描述，可以让人们更加清晰而形象生动的掌握它。

【资料图】

3、应用字词的时候，一定要学会掌握和辨析以下几点：(一)从词语的感情色彩方面进行辨析色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。

4、根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。

5、1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。

6、如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。

7、2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。

8、如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。

9、3．中义词:不表示褒贬的词语。

10、如:鼓动、结果、抵抗。

11、(二)从词语的语体色彩方面进行辨析词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。

12、主要表现为口语和书面语的区别。

13、对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。

14、书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章或公文。

15、如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”，这几组词语义同而语体色彩不同，前者属于书面语，后者属于口语，使用时适合不同的场合。

16、（三）．词义的轻重不同。

17、如:“损坏”与“破坏”，都有使物体毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，“破坏”则是有意的;“诬蔑”和“诬陷”都有无中生有地硬说别人做了某种坏事的意思，但前者是捏造事实，破坏别人的名誉，而后者则是妄加罪名，诬告陷害，两者轻重不同。

18、呼风唤雨指的是龙。

19、在十二生肖中，拥有呼风唤雨的能力的，似乎只有龙。

20、龙是中国等东亚地区古代神话传说中，生活在海中的生物，这种生物在传说中司掌行云布雨，是和风化雨的主宰。

21、龙是东亚民族的最具有代表性的传统文化之一，种生物的传说十分多。

22、在传说中，龙大多数能显能隐，能细能巨，能短能长。

23、春分的时候可以登天，秋分的时候可以呼风唤雨，这些都是晚期发展的龙的形象。

24、龙在十二生肖中排行第五，有别于西方的龙，东方的龙是神的象征，而西方的龙则代表了贪婪和破坏。

25、在中国的古代民间神话传说中，可以见中国经典的生物，不过在现实中，龙无法找到实体，只是其形象组合源于现实的物体，可以起到一个辟邪、祈福的作用。

26、的起源也众多，从数千年前无信使可考的文化时代，到西周、殷商等，的形象层出不穷。

27、现代大多数的学者认为，龙的图腾是由其他的动物演变的，这类动物在早期具有比较广泛的蛇演变说。

28、我们的传说中，呼风唤雨的，还可在水中翻起波浪的动物，肯定是神龙。

29、龙可以上天入海、腾云驾雨，极其神秘和神圣，更是祥瑞的象征，所以这个能呼风唤雨的动物指的生肖应该是龙。

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